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🎯 Objectifs

🎯 Objectifs d'apprentissage

  • Connaître le vocabulaire du cercle (centre, rayon, diamètre, corde)
  • Tracer un cercle avec un compas
  • Comprendre la relation entre rayon et diamètre
  • Résoudre des problèmes impliquant des cercles

📚 Contenu

📚 Le Cercle

Définition

Un cercle est l'ensemble des points situés à la même distance d'un point appelé centre.

Vocabulaire

  • Centre : point fixe du cercle (souvent noté O)
  • Rayon : segment reliant le centre à un point du cercle (noté r)
  • Diamètre : segment passant par le centre et reliant deux points du cercle (noté d)
  • Corde : segment reliant deux points du cercle
  • Arc : portion du cercle entre deux points

Propriétés

  • Tous les rayons d'un même cercle ont la même longueur
  • Le diamètre est le double du rayon : d = 2 × r
  • Le diamètre est la plus grande corde du cercle

Tracé au Compas

  1. Placer la pointe sèche du compas sur le centre
  2. Écarter le compas de la longueur du rayon
  3. Tracer le cercle en faisant tourner le compas

🔍 Exemples

🔍 Exemples Concrets

Exemple 1 : Calcul du diamètre

Un cercle a un rayon de 5 cm. Quel est son diamètre ?

  • d = 2 × r = 2 × 5 = 10 cm

Exemple 2 : Calcul du rayon

Un cercle a un diamètre de 14 cm. Quel est son rayon ?

  • r = d ÷ 2 = 14 ÷ 2 = 7 cm

Exemple 3 : Dans la vie quotidienne

La Place de l'Indépendance à Dakar a une forme circulaire. Si le rayon est de 50 m, le diamètre est de 100 m.

Exemple 4 : Roue de vélo

Une roue de vélo a un diamètre de 60 cm. Les rayons métalliques mesurent donc 30 cm chacun.

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✏️ Exercices

✏️ Exercices d'Application

Exercice 1 : Calculs

Complétez le tableau :

RayonDiamètre
3 cm?
?12 cm
7,5 cm?

Exercice 2 : Tracé

Tracez un cercle de centre O et de rayon 4 cm. Tracez ensuite un diamètre [AB].

Exercice 3 : Problème

Un jardin circulaire a un rayon de 12 m. Quelle longueur de clôture faut-il pour en faire le tour ? (Utilisez π ≈ 3,14)

Exercice 4 : Vocabulaire

Sur un cercle de centre O, placez les points A, B et C. Nommez :

  • Un rayon
  • Une corde
  • Un arc

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📝 Résumé

📝 Résumé

  • Un cercle est défini par son centre et son rayon
  • Le diamètre vaut deux fois le rayon : d = 2r
  • On trace un cercle avec un compas
  • Le vocabulaire : centre, rayon, diamètre, corde, arc

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🧪 Simulation

🧪 Laboratoire Virtuel

Utilisez GeoGebra pour explorer les propriétés des cercles.

Consignes :

  • Construisez des cercles de différents rayons
  • Tracez des rayons, diamètres et cordes
  • Mesurez et vérifiez la relation d = 2r
  • Explorez les arcs de cercle

🌐 Ressources

🌐 Ressources Complémentaires

📋 Fiche enseignant

Repères pédagogiques

  • Faire manipuler le compas lentement; beaucoup d'élèves changent l'ouverture sans s'en rendre compte.
  • Faire distinguer diamètre et rayon sur un même dessin.
  • Utiliser des objets ronds familiers pour relier schéma et réalité.

📈 Exercices progressifs

Progression

Niveau 1: nommer centre, rayon et diamètre.

Niveau 2: calculer l'un à partir de l'autre.

Niveau 3: tracer un cercle et y placer correctement plusieurs éléments.

✅ Corrigé des exercices

Corrigé indicatif

  • Si r = 5 cm, alors d = 10 cm.
  • Si d = 14 cm, alors r = 7 cm.
  • Le diamètre passe par le centre; une corde peut ne pas y passer.

🧪 Simulation Interactive